《如何度过职业困惑期》 培训提纲 主讲老师: 李华 （研究领域：职场解读、职业化、职业素养、培训体系、员工心态素质、管理系统） 课程受众: 职场人士 课程时间: 0.5- 1天 授课方式: 案例体验＋
课程背景 职场工作一段时间之后，大部分员工的职业状态趋于稳定，由此在职业发展的道路上或多或少的会产生职业的倦怠。具体表现在沮丧、困惑、无助。有的会认为自己的职业没有前途，怎么改变也是没有方向。最终这样
方案目标Approach 班组长是兵头将尾，直接与一线员工打交道，官虽不大，责任重大。企业各项规章制度的落实在班组；各项生产任务的完成看班组；企业文化建设也是班组先行。一句话，加强企业执行力主要靠班组
培训单元 详细内容 单元大纲 案例与活动 第一模块： 商务礼仪的内涵------------不学礼，无以立 1． 礼仪的定义与特征 2． 商务礼仪的基本原则与要求 3． 商务礼仪对商务活动的重要性及其
主讲老师: 李华 （研究领域：培训体系、职业化、职业素养、员工心态素质、客户服务） 课程受众: 公司管理人员与基层员工 课程时间: 1天 授课方式: 案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋
培训单元 详细内容 单元大纲 案例与活动 单元一 课程导入 1． 礼仪的重要性 2． 礼仪的概念 3． 礼仪的内容及原则 课程讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演、培训游戏练习、 模拟演练 单元二 置业
目标与计划管理 课程目标和收益： 1、掌握公司计划、部门计划和个人工作计划制定的步骤和方法； 2、有效掌握做好部门的工作计划和跟踪的方法，让计划落到实处； 3、掌握公司各部门MBO目标管理的运用； 4
一、职业化概述 1、什么是职业化 了解企业对职业人的要求； 2、解职业人应具备的素质 小组讨论案例分析 什么是职业素养 1、职业化素养应从三部分培养：职业道德职业意识、职业心态、职业技能 二、职业素养
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