吴丹课程-吴丹主讲课程-吴丹培训课程-【讲师网重庆站】

[吴丹]团队建设与80、90员工激励

心态培训心灵成长职业素养成功励志心理学家

课程大纲：第一篇团队建设  第一章团队特征  一、凝聚的来源  1、令人鼓舞人心的目标  2、光荣的历史  3、经历的苦难  二、大雁的启示  1、领头雁（领导）  2、鸣叫（

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[吴丹]引领未来——90后优秀员工特训

心灵成长职业素养成功励志心态培训

课程大纲：第一章如何理解成功一、成功含义 1、成功的定义 2、成功公式 3、如何定位自己的成功 4、成功是人生的大事情还是小事情 5、你将如何获得成功二、影响成功的因素是什么 1、人的软件

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[吴丹]情商领导力

心灵成长成功励志公司治理

课程大纲：  引言  第一章理解IQ（智商）、EQ（情商）、AQ（挫折商）  一、什么是“3Q”  二、“3Q”与员工录用、提拔  三、IQ、EQ与AQ的关系 

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[吴丹]经典哈佛情商管理课

心态培训职业素养心灵成长成功励志心理学家

课程大纲：  前言  一、哈佛情商起源  二、哈佛成功社会精英案例分享  三、哈佛情商给我们带来的启发  分组：讨论对哈佛情商的认识以及给我们的启示  测试：哈佛国际标

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[吴丹]管理者的情商与幸福力修炼

心态培训心灵成长成功励志心理学家

课程大纲：  第一章情商（EQ）的认知  一、什么是情商（EQ）  1、情商（EQ）概论  2、情商（EQ）的分类  二、EQ与团队精神  三、EQ的重要性  1、影响一个人成功的

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[吴丹]管理者的情商与沟通艺术

心态培训职业素养心灵成长成功励志心理学家

课程大纲：  第一章理解IQ（智商）、EQ（情商）、AQ（挫折商）  一、什么是“3Q”  二、“3Q”与员工录用、提拔  三、IQ、EQ与AQ的关系  第二章

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[吴丹]管理者的逆商管理

心态培训职业素养心灵成长成功励志心理学家

课程大纲：  第一章理解IQ（智商）、EQ（情商）、AQ（逆商）  一、什么是“3Q”  二、“3Q”与员工录用、提拔案例分析与演练  三、IQ、EQ与AQ的关系  第二章

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[吴丹]高绩效-80、90员工职场情商

心态培训职业素养心灵成长成功励志心理学家

课程大纲：概念篇 v 第一章情商（EQ）的认知 v 一、什么是情商（EQ） v 1、情商（EQ）概论 v 2、情商（EQ）的分类 v 二、EQ的重要性 v 1、成功是EQ上高人一等 v 2、影

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[吴丹]80、90员工情绪与压力管理

职业素养

课程大纲：情绪管理篇v 第一章情绪的认知v 一、什么是情绪v 二、情绪的种类v 1、正面情绪v 2、负面情绪v 三、解读表情体现的情绪v 四、解读手势体现的情绪v 五、情绪的来源与表现v 1、情绪的

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[吴丹]高绩效-90员工职场情商与逆商

职业素养

课程大纲：v 第一章 90后员工特征分析v 一、90后“标签”v 二、90后特点形成原因v 1、社会环境的影响v 2、家庭环境的影响v 三、90后的心理特点v 1、热情开放与沉默封闭并存v 2、独立性

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