课程大纲004：《8090后领导新思维》1-2天

培训对象：

   中高层管理者、80/90后员工管理相关人士及对此课程感兴趣的人士

课程收益：

   正确定义80/90后员工，快速了解80/90后员工优缺点，有效发挥80/90后员工的优点，彻底改变80/90后员工的缺点，提升管理者管理80、90后员工的智慧、理论、能力技巧，提高80/90后员工的职业素养和规范职业操守，增强80/90后员工的企业归属感并减少员工流失，树立80/90后员工与企业同舟共济的职业精神。

课程大纲：

第一讲、优秀经理的智慧

1.1 为何传统思维管理不好8090后？

1.2 优秀经理具备什么样的观念？

1.3 优秀经理如何测评和管理好员工的敬业度

1.4 优秀经理员工管理的四大要诀

第二讲、第一要诀：选拔才干

2.1 到底是才干?技能、知识与才干的区别

2.2 为何每个岗位做到优秀都需要才干？

2.3 九型人格与九大类才干

2.4 优秀经理怎样找到才干

2.5 优秀经理在管理中如何运用才干？

第三讲、第二要诀：界定结果

3.1 传统管理为何喜欢控制

3.2 教员工很多的方法和步骤会带来哪些后果？

3.3 界定结果对员工带来的积极效益

3.4 4R管理法：优秀经理在管理中拿到结果？

第四讲、第三要诀：发挥优势

4.1  什么是优势 

4.1  如何发现员工身上的优势

4.3  为何要花最多的时间和你的明星员工在一起？

4.4 优秀经理的的角色分配、例外管理及如何避开弱点

第五讲、第四要诀：因才适用

5.1 你是否在盲目、疲惫的攀登-官僚主义带来的困惑

5.2 一级未必通往另一级-你到底适合做什么？

5.3 为何要在每一个职位上创造英雄并鼓励

5.4 如何对员工演绎“残酷的爱”的艺术

第六讲、优秀经理的素质提升

6.1、面对传统观念的上司你该怎么做？

6.2、优秀经理如何做好日常的绩效面谈

6.3、优秀经理如何提升自己的实力和境界

第七讲、学员提问与讨论

1、学员提问

2、老师答疑

3、互动讨论

小结：九型的学习是关于自己的觉察，只要你愿意，你就会马上得到自我提升，因为我们探讨的是你真正的自己，你会因为实践九型而更加卓越！