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范志礼
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范志礼:人才玉成学解读诺贝尔奖获得者29
2016-01-20 12865
对象
人才管理教育工作者、青少年、家长
目的
提高全社会玉材能力，开发青少年智慧。
内容
人才玉成学解读诺贝尔奖获得者29 1、生物化学家毕希纳； 2、从小就读书如醉如狂； 3、从师著名科学家贝耶尔； 4、结束半个世纪争论的人； 5、发现无细胞发酵现象。
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