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范志礼
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范志礼:人才玉成学解读诺贝尔奖获得者22
2016-01-20 13019
对象
人才管理者、青少年学生、家长
目的
提高全社会玉才能力，提升青少年成才智慧
内容
人才玉成学解读诺贝尔奖获得者23 1、1920年 诺贝尔物理学奖获得者； 2、好提问题的少年； 3、岳父不惜重金为他建实验室； 4、把妻子的订婚戒指拿来试验； 5、不胀钢合金使他获奖。
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