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范志礼
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范志礼:人才玉成学解读诺贝尔奖获得者15
2016-01-20 13045
对象
青少年、家长、教育工作者
目的
提高全社会玉才能力，提升青少年成才智慧
内容
人才玉成学解读诺贝尔奖获得者15讲 1、威廉.维恩，1911年获奖； 2、兴趣广泛，早年接受优等教育； 3、较早进入高级实验室； 4、有幸得到名师指教； 5、全能物理学家，引导我们进入了量子物理的大门。
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