课程背景与目的

随着《劳动合同法》及其配套法律、法规、规章、司法解释的颁布实施，加上金融危机的影响一直阴云不散，很多企业面对新时期员工的入职管理、劳动合同设计与订立等问题显得无所适从，甚至束手无策。

究竟员工入职管理需注意哪些问题，如何设计劳动合同条款及如何技巧地签订劳动合同，以预防、规避或应对劳动关系管理及劳动争议处理的法律风险？本课程通过剖析劳动关系管理典型案例的方式为企业人力资源管理者传授员工入职管理、劳动合同设计与订立的经验和技巧，以期减少企业用工风险和用工成本。

课程大纲

1、用人单位招用劳动者应否办理用工手续？应办理哪些手续？没有建立职工名册及没有用工备案有何法律风险？

2、入职登记表和职工名册的设计要求及必备内容（相关表册设计和填写的好坏，会直接影响今后劳动争议的多少和胜败）

3、员工入职体检需要注意哪些细节问题？如何避免就业歧视风险？

4、用人单位招用劳动者时，没有如实告知劳动者工作内容、工作条件、工作地点、劳动报酬等情况有何法律风险？如何预防与应对？

5、用人单位招用劳动者，扣押劳动者的身份证件，要求劳动者提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物有何法律风险？如何预防与应对？

6、招用与其他用人单位尚未解除劳动合同的劳动者及与原用人单位签订了竞业限制协议的劳动者有何法律风险？如何预防与应对？

    7、如何技巧地设计劳动合同的核心条款，以避免法律风险和减少用工成本？

8、如何约定劳动合同期限、试用期限及录用条件，以避免试用期解除劳动合同的法律风险？

9、如何约定工作岗位、工作内容和工作地点，以便企业灵活调整员工的工作岗位、工作内容和工作地点？

10、如何约定劳动报酬及薪酬结构，以利于企业灵活地调整工资？减少加班成本及降低经济补偿基数？

    11、什么时候为签署劳动合同的最佳时间？如果劳动者借故拖延或拒绝签订劳动合同的，用人单位如何应对？

12、用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，在尚未用工前解除劳动合同，是否需支付经济补偿？

13、用人单位与在校学生的用工关系、实习见习单位与实习见习人员的用工关系、用人单位与达到法定退休年龄的劳动者的用工关系是否属于劳动关系？

14、用人单位使用在校学生、实习见习人员和已达到法定退休年龄的劳动者有何风险或好处？

15、劳务关系与劳动关系如何区别？能否把劳动关系转化为劳务关系？劳动关系用工与劳务关系用工，哪种风险更小、成本更低？

16、用人单位用工超过一个月不满一年未与劳动者签订劳动合同有何法律风险？未与劳动者签订劳动合同的双倍工资差额如何计算？

17、用工满一年仍未与劳动者签订劳动合同有何法律风险？未与劳动者签订劳动合同的双倍工资的支付是否受1年仲裁时效的限制？

18、劳动合同期满继续留用劳动者，但未与劳动者续订书面劳动合同的，是否也需支付两倍工资？

19、签订固定期限劳动合同与无固定期限劳动合同利弊分析、签订以完成一定工作任务为期限的劳动合同利弊分析。

20、企业招用全日制员工与非全日制员工利弊分析、企业使用劳务派遣劳动者利弊分析。

21、劳动合同中关于“企业可以根据本单位的经营状况、员工的能力和表现，合理调整员工的工作岗位、工作地点和工资待遇”的约定是否有效？

22、计算加班工资的基数是什么？可否约定奖金、津贴、补贴不作为计算加班工资的基数？劳动合同中关于“工资总额已包含加班工资”的约定是否有效？