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彭林:安全教员如何破冰?
2016-01-20 39849

安全教员如何破冰?大家有没“破冰行动”的一些PPT或动画之类的教件?

TTT职业讲师课件。

是的。“破冰”是TTT职业讲师必备的,我们在培训安全教员时也发了两本书,上面也有讲解到,如在培训课开展前的游戏、介绍、互动等环节,依课程长短而定,一般两个小时的课程,约计在15分钟左右的破冰环节。

15分钟左右的破冰环节。
怎样才能做好?

解除陌生环境,让大家尽快的融洽,这个环节也可以由“助教”或称“主持人”的角色来完成,导入今天的上课课题,引出主讲讲师。

如果没有“助教”或称“主持人”,也可以由主讲的讲师来履行这个角色。

“破冰”其实并不复杂。

第一,课程前的情景导入,第二,主讲师师的介绍,第三,本课课程主要要点的介绍,第四,学员的注意力及兴趣点,在5分钟之内尽快回到本次课题中……
也可以组织“团队建设”环节,履行破冰之环节。

其实,简言之,这即是TTT职业讲师课程的内容。如果做好一名优秀的安全教员,不妨也尝试改变一下。或许会有一份意外的收获。

—低风险的破冰游戏例子包括
· 让人们自我介绍。
· 两人一组组成一对,要求每一拍档介绍同组另一拍档的名字、工作等情况。
· 让人们介绍各自不同的培训经历。
· 将所有参与者的从商年数相加,指出相互学习的重要性。
—更富挑战性、耗时的破冰游戏包括
· 显示团队合作的价值
· 参加者根据所给的特殊声明书中所列清单扮演拾荒者。他们将与同班的学员在这场比赛中竞争,为鼓励互相认识,对那个最先完成任务的人给予奖励。

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