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“职业生涯开发与管理”理论及其方法的探索者
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鲁晨慧:全员职业素质与管理者管理能力提升培训方案
2016-01-20 18041
对象
全体员工、管理者
目的
职业生涯发让人用手、用脑、用心、用情、用魂工作
内容
课程内容分为两个模块: 模块一:全员职业素质提升与职业生涯发展 第一讲 MBTI性格测评——了解自我,理解他人、增强团队凝聚力 1. 了解自我职业性格,认清优势与不足 2. 16种职业性格解析,了解不同性格特点,减少冲突 3. 性格:江山易改本性难移 你的性格越适应工作,你对工作越满意 第二讲 掌握职业必备素质 做优秀职业人 1. 认识职业内涵,避免职业认识误区 2. 职业必备素质分析(观念 知识 技能 心理) 3. 15个职场基本区分 第三讲 市场经济环境下的职业化 1. 员工的职场价值:V=G–T–C–D 2. 长期影响个人工资收入的最关键因素讨论  努力?加班?资历?学历?企业总体经营成果?自己认为的工作能力?被人期待的工作成果…… 3. 职业化的五个方面  道德社会化---做符合社会公德事  性格角色化---以适当的性格做事  言行专业化---以标准的方法做事  能力结果化---言之贵在行 行之贵在果  结果认同化---对组织负责 对客户负责 4. 在同一职位上发展的四阶段  学习阶段......  进步阶段......  掌握阶段......  熟练阶段...... 训练:讨论将非职业化行为转化为职业化行为 第四讲 重视内职业生涯成长超过重视外职业生涯成功 1. 外职业生涯的重要性 2. 内职业生涯的关键性 3. 内外职业生涯的关系  内外职业生涯关系运用:感恩企业——为梦想打工  内外职业生涯关系运用:努力与收入的时差  内外职业生涯关系运用:不同发展阶段好工作的不同标准 案例分析:蚯蚓与齐瓦勃的发展之路 第五讲 12个职场快速进步方法 1. 如何准备工作...... 2. 如何接受工作...... 3. 如何请示工作...... 4. 如何汇报工作...... 5. 如何实施工作...... 6. 如何总结工作...... 7. 如何交接工作...... 8. 请求帮助如何做...... 9. 得到帮助如何做...... 10. ...... 第六讲 享受生命旅程:心灵成长 职业发展 1. 生命中的六种年龄 2. 心理年龄决定职业生涯发展成果 模块二:管理者职业素质与管理能力提升 第一部分 管理者15个职场基本区分 1. 学了 VS 学到/做到 2. 权力 VS 影响力 3. 言传 VS 身教 4. 判断对错 VS 关注效果 5. 个人成长 VS 组织成长 6. 追求完美 VS 追求卓越 7. 硬着陆 VS 软着陆 8. 实践改变 VS 实现改变 9. …… 训练:探索管理者发展曲线 提炼关键事件 第二部分 管理者8个职场快速进步方法 1. 如何布置工作...... 2. 如何回顾工作...... 3. 发现错误如何做...... 4. 欣赏鼓励如何做...... 5. 批评帮助如何做...... 6. 关心下级如何做...... 7. 造成损失如何做...... 8. 获得利益如何做...... 训练:管理的基础:白色事实行为数据 第三部分 管理者职业生涯学习应用座谈会 1. 管理者学习收获及应用分享 2. 职业生涯知识应用注意事项
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