浙江电视台教育科技频道招考热线家长会栏目，专访“虎爸”彭水明谈家长教育，每期15分钟，共两期，已经在2012年10月10日11日播出。 1，据说孩子四岁开始学轮滑，现在已经获得了很多轮滑比赛的奖项。但是我们知道学习轮滑经常会磕磕碰碰或者摔倒，很多家长都很心疼或者担心孩子，因此不敢让他们学轮滑，您是当初是怎样考虑让他学习轮滑的？ 学轮滑磕磕碰碰摔倒那是肯定会有的，可这些对孩子来说也是一种人生阅历，何况轮滑没有很多家长想象的那么危险，其实保护得当还是很安全了，不然轮滑也不会在每个城市广场有那么多孩子在学在玩了。我家小子彭衢杭是因为每次进出小区看到一同小区的哥哥，姐姐在轮滑，感觉特别羡慕和佩服他们，每次看到总会停下脚步盯着他们看，我就问他是不是很羡慕哥哥，姐姐会轮滑，他说是的，我说如果你要学肯定比他们还滑的好，因为你从小就很勇敢，很坚强。摔跤不怕痛，耐力又好，但是如果真想学就好好好学。他肯定的点点头，我就去给他买了轮滑鞋，然后上网查了轮滑的技术要领和注意事项，让小子在家里围着书房的桌子慢慢的开始练，连到能不扶住桌子也能站立往前滑动，才让他去小区公园去和哥哥姐姐们一起滑。当初没有什么考虑，只是认为小子既然喜欢想学就应该给他创造机会。现在才知道轮滑既然是锻炼孩子平衡、协调能力最好的运动项目，也应该这对他以后学其他项目有了很大的帮助。 2，您儿子8岁暑假开始学习游泳当年暑假就让他游泳横渡钱塘江，现在已经连续第四年参加横渡钱塘江活动，可能一般的家长都不会同意这样做，或者说您的妻子同意他横渡钱塘江吗？您当时有没有担心孩子会有危险？孩子之后是怎样看待这次经历的？ 是的，当时和小子彭衢杭一起学游泳的家长，也认为太危险了，我妻子倒不反对，我和她说小子有这个能力。因为他提出要参加游泳横渡钱塘江活动，我就说老爸支持，但有个前提，主办方要求在静水中能连续游1500米才能参加，可老爸的要求是连续游3000米，可他提出要参加时最长也就游500米，他为了能达到我的要求，在比赛测试前的5天每天提高了500米，最后达到了我说的3000米，而测试时他连续游了5000米，而钱塘江的宽度最多1500米，加上背上还背着跟屁虫，还有很多组织方的救生员，如果这担心危险，那怎么样才算安全呢？他认为老爸的说法是对的，钱塘江和游泳池是不一样的，钱塘江下去看不到底，有水流，游泳会往下飘，不能直线游，肯定要多游很长距离，还有中途不能像游泳池一样真不行了可以抓住边上的浮漂休息，只能坚持住不然就沉下去上不来了，他明白了老爸为何要求最多要能连续3000米，这样才能保证遇到不确定因素时安全的游上来。 3，您的儿子体育方面非常的出色，但是我听说您的体育并不是很好，儿子学乒乓球您还跟他一起学，为什么会跟孩子一起学习？孩子对体育的兴趣是在什么时候开始启蒙的？ 是的，我的体育技能可以说几乎为零，因为农村那个年代没有机会学这些，学的也是农业方面的技能比如梨耙耕耖我当时样样精通。可的确现在小子彭衢杭很多技能我都是他的启蒙教练，小子还给我起了个尊称叫“土教练”，因为他认为教练都是自己会的有教练证的，可我自己不会缺把他教会了，所以是“土教练”。乒乓球是个最少要两个人才能训练的运动，我为了能够让他有个陪练，就和他一起学了，同时自己学了才能真正感觉到动作的要领，不过他却比我学得快学得好，但我的理论水平应该比他高。因为小子在学乒乓球，我就把国家二级裁判资格也考出了。我和他开玩笑老爸还是比你厉害，你是乒乓球国家三级运动员，老爸可是国家二级裁判员哦。应该说不是对体育兴趣的启蒙吧，我认为这是对身体素质训练的启蒙，那是很早的，可以说从会走路开始，真因为他很小就比一般孩子身体素质好，所以才促使他学习各种技能都比一般的孩子快，吃得起苦，能坚持。, 4，除此之外您儿子还是上城区帆船队员，怎么会让孩子学习帆船？根据你儿子学的这些项目都非常的刺激冒险，是否是您帮他规划过？ 小子彭衢杭很多项目都是很偶然的机会参与进去的，那是因为他学乒乓球的老师甘老师所在的学校是水上运动训练基地学校，有一次他去打乒乓球结果甘老师说要带他们学校的学生去茅家埠水上运动训练基地，小子就说他也要去看看，结果那边的教练一眼就看出，小子适合训练帆船，小子也说想试试，就这样又多了一个爱好，其实我认为孩子在幼儿园阶段更重要的身体素质和行为习惯训练的最佳时期，如果这个时候这两方面培养好了，对他进入小学是非常有帮助的，而小学阶段是学习各项技能的最佳时期。那个时候真谈不上规划，只是摸着石头过河，用心在关注小子和他一起成长罢了。 5、另外，孩子怎么会有这么多的时间来学习体育艺术方面的东西？是跟他的学习效率有关，还是跟他的兴趣有关？学习这些会影响他的学习吗？ 这个问题很多家长问过我，我的回答是时间肯定会有，但看你会不会利用了，举个例子吧。我们家小子学乒乓球时，我如果陪他一起去，我会骑自行车，让他轮滑去，这样利用来去的路上就把轮滑的耐力训练给完成了，而更多的孩子是最少也是自行车后面带了去的，一般多会提前30分钟到，开始让小子自己练发球，或陪他打一会，等其他队员和教练到了，他已经练了30分钟了，技能就是熟练工，加之很多家长就算不迟到也只能是出租车司机，到地方就管自己去了，就算不回去的，也顾自己嗑瓜子，看报纸，十字绣什么的，我却是围着教练转，听教练将技术要领，看教练比划手型、版型怎么样做。把这些烂熟于心，然后盯着小子看，一发现没按教练要求做的及时纠正。等着小子多了个一对一的编外教练，这样可能花同样的时间，小子的效率却是其他队员的几倍，这样就可以把省下来的时间去学其他技能了，人家一周去一次，他3周去一次效果却差不多。这不就多出两周时间去学别的了吗？加之他自己感兴趣的事肯定会用心去学。我一直认为在小学阶段学习果然重要，但身心健康更重要，因此，他在学业上没有上过一天补习班。从老师的眼里认为对学业的影响不大，是个要读书的学生，但从学分排名上还是会有影响的，可这种影响我认为是值得的。 　6、您儿子算是非常有毅力的孩子，我身边很多孩子学习这些的时候，都不能坚持，很多是三天打鱼两天赛网，你儿子是怎样坚持下来并拿到奖项？这是否跟您对他的教育方式有关系？ 　学技能是很辛苦的，特别是体育技能，真应该这样所以我认为身心素质很重要，这是基础，其次是不是强加的兴趣，很多孩子没弄明白是为了谁学，根本不是自己发自内心的喜欢和理解学与不学的对他的好处和坏处，简单的归结于锻炼身体，可锻炼身体是个很抽象的概念，走几步，跳两下都是锻炼身体，因此，他没有非要学好非要吃苦的动力，而应该告诉他这是一种技能，技能的好坏，高低是有评价标准的，这个标准就是要通过各种比赛，而通过各种比赛才能发现自己的优缺点，才能认识更多的有共同爱好的朋友，而这种爱好不但锻炼了身体也结交了朋友。 　7、有些人为了教育孩子成为优秀的人才，会让孩子上兴趣班，让孩子读奥数班，请家教等等，例如前一段时间的华人虎妈，会逼孩子一定要考到A，狼爸会说三天一顿打，孩子进北大，提倡体罚教育，那您是怎样看待这些的？ 　这里我想说的我从没想过小子能成为什么优秀人才，我只是希望他是一个身心健康，将来不成为家庭的包袱，社会的负担的人。如果我们家长都能把自己的孩子培养成这样的人，我认为我们的国家肯定和谐了。再说我不认同现在对人才的评价标准，难道进北大、清华的一定就是人才吗？我不会逼小子非要达到什么，但会告诉他做任何事都要吃得起苦，都要能坚持。关于惩罚我认为应该说孩子成长过程中必须接受做错事要收到惩罚，而体罚只是一种手段不是目的。“虎妈”，“狼爸”、“鹰爸”在很多家长眼里肯定认为很优秀，但我不羡慕，我更乐于做我的“土教练”。