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刘有法:《如何提高农民收入》
2016-01-20 9015

【大学生村官培训

 

      《如何提高农民收入》

 

一   专题背景

现实工作中,多数大学生村官抱有满腔为村民服务的热情,而欠缺经济运行的头脑,在产业的引进上困惑迷惘、在产业引进后的运作上更是不尽人意,有的大面积农产品卖不出去、有的虽然拿到了“订单农业”但农民并不赚钱。

需提醒的是:庄稼人过日子,是靠种的东西换钱花的,对于同一种东西,如何让他换回高于市场数倍的价格,这是一个经济学问,也是每个村官的一份责任。不少的大学生村官上任五、六年,而村里的经济面貌并没有根本性改变。看一下那些经济百强县的发展,都在强调:“不会抓经济的班子就是不称职的班子,不会抓经济的干部就是不称职的干部”,这在他们的发展中已得到验证。

为此,针对大学生村官的现实问题,特别设置《如何提高农民收入》的专题课程,它从不同层面、不同角度、不同方式来讲述如何增加农民收入,从而真正提高大学生村官的经济头脑和运作本领。

 

二  专题意义

《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策和意见》中提出:“农民收入长期上不去,不仅影响农民生活水平提高,而且影响粮食生产和农产品供给;不仅制约农村经济发展,而且制约整个国民经济增长;不仅关系农村社会进步,而且关系全面建设小康社会目标的实现;不仅是重大的经济问题,而且是重大的政治问题。”

这四个“不仅”和四个“而且”,充分体现了党中央国务院在新形势下把解决“三农”问题作为全党工作重中之重的战略决策。这是我国政治经济社会生活中的一件大事,也是惠及广大农民群众的一件大事,这对当前和今后一个时期的农业和农村工作产生重大影响。同时,增加农民收入,提高农民消费水平,有助于拉动内需,繁荣国内市场

 

三  专题目的

  通过本专题学习,使学员意识到并掌握如何达成农产品的溢价效应与品牌效应。因为,只有达成溢价效应与品牌效应,才能真正体现农民的劳动价值、提高农民收入、调动农民积极性、推动乡村经济的腾飞!

 

四  专题对象

村官、乡官、农合社会长。

 

五   专题特色

   本专题没有水分,只有干货;20%精典理念,80%实用方法;通过大量的农产品产业案例,解析并提供现代化农村经济经营理念与操作方法,主题的新颖性、观点的浓缩性、方法的实用性,带给学员一份全新的超值享受!

 

六  专题收益(十个层面)

   1  五谷种植产业增收方法;

   2  水果种植产业增收方法;

   3  蔬菜种植产业增收方法;

  4  水产养植产业增收方法;

   5  花木种植产业增收方法;

   6  药材种植产业增收方法;

   7  菌茶种植产业增收方法;

   8  乡村旅游产业增收方法;

   9  传统工艺产业增收方法;

   10  特色小吃产业增收方法。

 

七  专题目录

   第一节  五谷种植产业

A 定位模式;

B 区隔模式;

C 功能模式;

D 借势模式。

 

   第二节  水果种植产业

A 定位模式;

B 区隔模式;

C 虚拟模式;

D 限量模式。

 

   第三节  蔬菜种植产业

A 品牌模式;

B 区隔模式;

C 联袂模式;

D  借势模式。

 

   第四节  水产养植产业

A 虚拟模式;

B 读心模式;

C 古典模式;

D 奇居模式。

 

   第五节  花木种植产业

A 虚拟模式;

B 隐形模式;

C 借势模式;

D 联袂模式。

 

   第六节  药材种植产业

A 虚拟模式;

B 借势模式;

C 故事模式;

D 另类模式。

 

   第七节  菌茶种植产业

A 定位模式;

B 虚拟模式;

C 细分模式;

D 借势模式。

 

   第八节  乡村旅游产业

A 虚拟模式;

B 借势模式;

C 善变模式;

D 体验模式。

 

   第九节  传统工艺产业

A 定位模式;

B 虚拟模式;

C 借势模式

D  板块模式。

 

第十节  特色小吃产业

A 品牌模式;

B 故事模式;

C 借势模式;

D 口碑模式

 

八  刘有法老师简介

实战营销专家、管理咨询专家;

“营销九段”创始人 ;

入选《大师的智慧》100位世界级大师。

曾为中国职业经理人高级资格认证、国家银河培训工程、总裁研修班、EMBA研修班担任主讲;

曾为不同行业大中型企业做过管理咨询、品牌营销策划与实战指导;

曾为国内多地县域经济、乡村经济做过深入研究与发展指导。

 

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