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场景化课程/通用管理
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【课程名称】《新员工职业发展与职业沟通》 【课程背景】 当职场新丁进入职场后,他们面临的首要问题就是如何适应职场,并结合企业的实际设计并建立自己的职业发展规划,与此同时,职场新人做事喜欢以自己为中心
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【课程名称】《职场沟通与跨部门沟通》 【课程背景】 在任何形式的组织当中,由于分工高度专业化和精细化,致使成员之间的交流合作日益密切。德鲁克认为,沟通能力是决定着每个职业人能否更上一层楼的关键,每个
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【课程名称】助力职场,成就价值 -《职业效能提升》 【课程背景】 我们所处的年代,是最好的年代,也是最坏的年代。全球信息爆炸与分工加速创造出无穷的机会并带来无限可能,但也让企业难以长久维持传统优势。
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优质店铺管理 讲师:王 静 课 程 纲 要 【课程名称】《优质店铺管理》 【课程背景】将业绩目标细化到具体销售动作并最终有效达成,《优质店铺管理》课程,结合众多终端店铺案例,抓住店铺标准化管理的实质
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《零售行业服务礼仪》课程 培训讲师:王静 【培训时长】6H(一天) 【针对学员】连锁零售行业服务礼仪 【课程背景】 随着时代的发展、信息的发达,企业的技术、产品和营销策略等很容易被竞争对手模仿,而公
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《高效能营销团队管理》 讲师:王静 课 程 纲 要 【课程背景】 营销团队的管理一直是组织管理中的重点和难点。在营销团队的日常管理中,为什么团队成员的素质不错,但团队整体实力不强?为什么团队整体执行
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新零售时代系列课程——《服务意识与销售技巧提升》课程 讲师:王静 课程名称:《服务意识与销售技巧》 课程背景: 在市场竞争日趋激烈的今天,技术、产品、营销策略等很容易被竞争对手模仿,服务营销是产生差
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《服务意识与沟通技巧》课程 主讲:王静 【课程背景】 竞争环境的改变大多是渐热式的,特别是作为服务工作人员,需要具备服务意识,需要对环境的变化保持敏感的感知力并自我努力、自我上进。 【课程目标】
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【课程大纲】 第一部分: 员工辅导的认知 1. 员工辅导的意义 2. 员工的深层次需求 3. 员工辅导的三块基石 4. 辅导中应有的基本价值观 5. 辅导中的互赖模式 ü 分享与
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